סדנת כתיבה לנוער – לחטיבת הביניים והעליונה
מטרת הסדנה:התנסות מעשית וחוויתית בכתיבה יצירתית ככלי לביטוי עצמי ולמודעות עצמית, תוך כדי הקניית כלים ספרותיים.
למי מיועדת הסדנה:תלמידים בחטיבת הביניים והעליונה שוחרי העט, בגלוי ובסתר, אוהבי הספרות והמילה הכתובה ובכלל כל מי שחפץ להעמיק את יכולתו לבטא את עצמו בכתב.
משך הסדנה: 12 מפגשים של שעתיים המתקיימים אחת לשבוע.
שיטת הלימוד:תהליך הכתיבהמלווה בתרגילי גירוי באמצעות תמונות, ציורים, חפצים אישיים, חלומות, מוסיקה ועוד. כמו-כן, החל מהמפגש השני או השלישי, כל מפגש יכלול ניתוח ומתן משוב על הטקסטים שהמשתתפים כותבים.
הקניית כלים ספרותיים בסיסיים לשם העשרה והרחבת היריעה לביטוי העצמי המילולי, באמצעות לימוד של מושגים והבחנות בתחום הכתיבה ועולם היצירה הספרותית, תוך כדי קריאה משותפת וניתוח יצירות ספרותיות, הכוללות בין היתר, אגדות ומיתוסים מהתרבות האירופית, העברית – יהודית ועוד.
כמה מנושאי המפגשים במהלך הסדנה:
– מתחילים לכתוב: תרגיל היד הקלה – תרגיל לכתיבה בלי מעצורים.
– הטקסט הקצר והסיפור הקצר: מושגים בסיסיים בספרות.
– חפצים מספרים: תרגיל כתיבה עם חפצים – החפץ מספר על בעליו וכיצד הגיע אליו.
– מיתוסים ואגדות – חשיבותם של מיתוסים ואגדות בתהליכי הכתיבה והיצירה.
– תמונות מספרות: תרגיל כתיבה עם תמונות.
– לעוף על כנפי הדמיון: תרגיל כתיבה באמצעות חלום. לפרוץ את גבולות המציאות.
– רק על עצמי לספר ידעתי: התנסות בכתיבה אוטוביוגראפית.
– אמנות וכתיבה - כתיבה בהשראת יצירות אומנות.
– לכתוב את עצמך לדעת - לכתוב על עצמך ולכתוב על אחרים.
– לכתוב, לכתוב, לכתוב... – "העבודה השחורה" מלאכת הכתיבה כרוכה במחיקות ובתיקונים.
הערות:
- התכנים והיצירות מותאמים לצרכים והקצב של המשתתפים בסדנה.
- אם הסדנה מתקיימת במסגרת בי"ס, יקבע פרויקט סיום, ציון או הערכה אחרת עבור משתתפי הסדנה יקבעו יחד עם המרכז של פרויקט זה במסגרת בית-הספר.
